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發(fā)布時間：2020-10-16 16:25:47 作者：學術(shù)小編 來源：m.derer.cn
1??What is 小灶運培生2.0？
小灶運培生2.0項目，其實是一個為①對運營感興趣②想要學習運營能力③需要相關工作經(jīng)驗的人提供的“線上”“免費”實習項目，共2個月的時間，18次課均安排在晚上，可回放，有小作業(yè)＋4次動手實踐的機會。
之前在小紅書偶然看到關于小灶的筆記，出于好奇＋疫情閑在家＋想要豐富自己簡歷的原因，所以報名參加了這個項目。
2??學到了啥？
①上“18節(jié)免費的運營課程”，學超多運營知識：比如我的新媒體賬號如何運營，如何設計賬號的選題、文案、編輯排版，怎么寫爆款文章，怎么寫吸引人的文案，什么是AARRR模型，什么是活動運營，為什么活動結(jié)束之后要復盤等。
②知道了很多“運營工具”：像是之前設計海報時用到了稿定設計，簡直打開了新世界的大門，發(fā)現(xiàn)上面好多超好看的模板，簡直不要太好用。
③參加了“4個實踐項目”——《從0到1學運營》書籍推廣，七夕活動等。尤以七夕活動給我印象最深，因為需要去推廣，所以需要選擇好的渠道。之前做實踐時一直都是發(fā)微博朋友圈說說，雖知道可以發(fā)一些群里，但因不好意思，沒敢發(fā)。后來覺得七夕這個活動挺吸引人的，就嘗試發(fā)了一下，沒想到效果還蠻好，很多人響應(大概想過個甜蜜七夕
)，一下子我的任務目標就完成了，超開心。
3??感想
說實話，感覺小灶運培生這個項目做得蠻用心的。運營嘛，其實很多時候，如果只有理論知識，沒有動手操作，那就是紙上談兵，但是直接實踐，而沒有理論知識做基礎，實踐也不會做得很好。小灶就把這兩點很好的結(jié)合起來了：通過18次課＋4次的實踐，可以真正讓你既可以學到理論知識，又可以動手實操，看到自己究竟學得怎么樣，同時每節(jié)課都有一個小作業(yè)，是對課堂知識的考察，就很好地進行了知識的鞏固。
而且小灶有一個“積分淘汰制度”：每次上課簽到＋1分，完成作業(yè)根據(jù)作業(yè)質(zhì)量加分(滿分10分)，實踐作業(yè)也有加分(視實踐效果、實踐報告質(zhì)量而定)。2個月中有2次淘汰，如果積分太靠后就會被淘汰——其實只要認真完成每次作業(yè)，去上課簽到，基本不會淘汰，我感覺自己的作業(yè)完成得也不算多好，現(xiàn)在都200+積分了，看了下淘汰名單，都是積分20.30的人，所以認真對待就好。而且我覺得這個制度很好的一點，就是可以治療“拖延癥”，因為作業(yè)提交有時限，所以就會督促你去聽課寫作業(yè)，這樣極大程度上是使人自律的，所以相當nice！
