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發(fā)布時(shí)間：2023-02-16 23:50:39 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：m.derer.cn
畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述查重嗎? 寫論文時(shí)候文獻(xiàn)綜述必不可少，通常不是和論文正文放在一起，而是用單獨(dú)文件的形式保存，那么，論文中的文獻(xiàn)綜述需要論文查重嗎？ 不管是大學(xué)生畢業(yè)論文還是研究生學(xué)位論文，關(guān)于論文的組成其實(shí)都一樣的，這里以大學(xué)生論文為例，小編就各個(gè)高校的實(shí)際來為大家解答這個(gè)問題。 首先，文獻(xiàn)綜述是指作者在撰寫某篇論文時(shí)查看他人的論述，國內(nèi)論文、專著甚至是互聯(lián)網(wǎng)資源都包含其中，甚至外語論文或者專著等，而文獻(xiàn)綜述就是考驗(yàn)論文作者的一個(gè)歸納整理及分析能力，文獻(xiàn)綜述并不僅僅是對(duì)文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單羅列，而是需要通過文獻(xiàn)的論述來輔佐論證作者的觀點(diǎn)。
因此論文綜述是否需要進(jìn)行查，是跟每個(gè)大學(xué)的要求有關(guān)系的。. 其次，文獻(xiàn)綜述一般是不參與論文的查重，但是很多高校認(rèn)為，為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的要求，提升學(xué)術(shù)規(guī)范管理，文獻(xiàn)綜述部分也會(huì)進(jìn)行重復(fù)率查重。. 學(xué)生寫一篇文獻(xiàn)綜述，我們需要了解學(xué)校的要求是否重要。. 在編寫文獻(xiàn)綜述過程中要注意標(biāo)明文件的來源和作者的意見。. 盡量讓我們的文獻(xiàn)綜述標(biāo)準(zhǔn)化。. 其次，如果學(xué)校明確指出文獻(xiàn)綜述參與 論文查重 ，我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候一定要注意重復(fù)率。. 一般不要超過20%的重復(fù)率。. 盡可能寫原創(chuàng)。. 綜上所述，文獻(xiàn)綜述查重取決于是否和正文一起提交到論文查系統(tǒng)，而是否把參考文獻(xiàn)放到正文要看學(xué)校的要求，如果學(xué)校不要求查重參考文獻(xiàn)，那么重復(fù)率就會(huì)比較低。.
再次，學(xué)術(shù)查重不會(huì)檢測(cè)參考文獻(xiàn)，但是由于部分學(xué)生的參考文獻(xiàn)的格式有誤，學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)無法識(shí)別，按正文計(jì)算，則也會(huì)將該部分參考文獻(xiàn)的重復(fù)率納入總文字復(fù)制比內(nèi)，也會(huì)導(dǎo)致重復(fù)率過高，所以，學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格根據(jù)參考文獻(xiàn)的格式來編輯，以確保中國學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)能夠正確識(shí)別參考文獻(xiàn)。 最后，大部分研究生院使用中國學(xué)術(shù)研究生論文檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)碩士論文進(jìn)行查重。 學(xué)生在論文通過評(píng)審后，可以通過學(xué)術(shù)查重入口，進(jìn)行自檢。 等降重到重復(fù)率合格后再提交到學(xué)校。 綜上所述，隨著學(xué)術(shù)不端行為的加劇，碩士論文查重系統(tǒng)的算法和數(shù)據(jù)庫也不斷完善。 碩士論文查重不僅能檢測(cè)中、英等各種語種，而且對(duì)于圖表、代碼、公式等也可以進(jìn)行查重，同學(xué)在論文寫作時(shí)，盡量還是以原創(chuàng)為主。
