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發布時間：2022-06-27 22:15:44 作者：學術小編 來源：m.derer.cn
出現學術不端行為的研究生，情節嚴重者給予留校察看處分，認識態度端正者給予記過處分；情節較輕、未造成影響者，視情況給予嚴重警告或警告處分或批評教育等。 若為在職人員，除給予紀律處分外，還應通報其所在單位。
研究生學術作假或學術不端行為所導致的一切法律后果，由當事人自行承擔。 （三）指導教師未履行學術道德和學術規范教育、論文指導和審查把關等職責，對研究生出現的學術作假情形負有責任的，給予全校通報，暫停招收研究生資格1年，并且在3年內不得擔任學院學位評定分委員會或校學位評定委員會的委員；情節嚴重者取消其招收研究生的資格，給予警告、記過處分、降低崗位等級直至撤銷教師專業技術職務、解除教師聘任合同或者開除處分。
科研人員可能會因為科學態度不公正客觀、不尊重同行學術貢獻，或有門派歧視等原因而受到學術不端指控。 被指控人是否具有主觀故意以及該行為是否造成不良后果是認定學術不端的要點。 12.隱匿利益沖突。
袁軍鵬研究員等曾對國內23家政府部門和科研單位列出的總計41種科研不端行為表現進行過統計，其中僅有5種科研不端行為被8家以上的部門和單位同時列出。 這個統計表明，學術共同體尚未對科研不端行為的具體表現進行系統梳理并達成廣泛共識。 一是行為主體是科研人員。 一些政府文件中把科研機構和基金管理部門、管理人員的不當作為也列為科研不端，并不妥當。
