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發(fā)布時間：2021-03-30 20:00:19 作者：學術小編 來源：m.derer.cn
據(jù)學術堂了解，畢業(yè)論文答辯流程主要分為開場白、論文概要、結(jié)束語、評委提問、評委點評五個部分，下面一一給大家進行詳細講解：
1、開場白
這時主要介紹一下你是誰，是什么專業(yè)，你的指導老師是誰，你論文的題目是什么。
參考：
尊敬的評委老師：大家早上好。我是X級X專業(yè)的X，希望今天能為我的學生生涯畫上一個完滿的句號。
2、論文的概要
本部分可講一下自己的寫作的目的和原因，論文的寫作方向，研究的范圍，自己的理解。總之要詳細地介紹自己的論點及論據(jù)，以及自己的寫作體會。但是要注意把握時間，15分鐘左右最好。
3、結(jié)束語
這部分可以說一下自己論文中存在的一些不足，以及自己在論文寫作及修改過程中的一些感悟，比如感覺到自己知識的缺乏呀，如此相關的。最后，請給位老師多批評指正，自己以后會繼續(xù)學習，等等。
4、評委提問
提問應該是論文答辯必不可少的一個環(huán)節(jié)。當老師提問時，如果手邊有紙和筆，可以對關鍵詞進行一下記錄，這樣有助于我們記錄和減壓。如果對問題不太清楚，可以請老師做一個解釋，不能不懂裝懂，東拉西扯。
5、評委點評
在老師點評時，要認真聽取老師的點評，深思老師老師提出的意見和建議，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗和教訓。
答辯流程:
1、每人總分100，答辯占30分，論文占50分，表現(xiàn)占20分。
2、提前到達答辯地點，抽簽抽出答辯順序。號碼靠前者早上答辯，號碼靠后者下午答辯;號碼在中間者，建議留在答辯地點等候，以防錯過點名，從而影響分數(shù)。
3、時間為每人約10分鐘。點到名者從教室后面大方地走上講臺，鞠躬、問候答辯官并作自我介紹。
前5分鐘為自述部份，包括論文概述/簡介、框架/結(jié)構、亮點/重點、解決方案/對策及致謝，自述介紹須講感謝語;后5分鐘為答辯官提問時間，一般不超過3個問題。
4、答辯官提問時，會有以下幾種情況出現(xiàn):
①.提問方式可能為即興提問，也可能會在學生答辯前給出寫有問題的紙條，讓學生提前準備，在提問部份則不再提出新的問題;
②.答辯官有可能提出與該學生論題不相關的，但與該學生的專業(yè)相關的問題;
③.答辯官有可能會根據(jù)該學生的論題，提出與此相關的常識。
5、答辯結(jié)束，須禮貌鞠躬并致謝，方可離開。離開后是否需要修改論文或補充記錄內(nèi)容，則視情況而定。
準備工作：
1、畢業(yè)論文答辯之前一定要熟悉論文的內(nèi)容。
學生對畢業(yè)論文答辯要充分的準備和重視，熟悉論文及相關資料,作好應答準備；預測論題，作好答辯準備。對論文的謀篇布局和論文的內(nèi)容要相當熟悉，才能應答如流。
2、畢業(yè)論文答辯之前一定要加強鍛煉,提高自己自信心。
答辯之前自己要對照鏡子多模擬，加強訓練，提高自信心，答辯之前要調(diào)整好心態(tài),作好心理準備，在答辯場上要析事明理、針對性強、謙虛謹慎、態(tài)度平和、冷靜思考、不忙不亂,靈活機動、變被動為主動。
3、畢業(yè)論文答辯應該注重外在形象。
答辯的一般問題：
你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關的研究方法？理論依據(jù)？
論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括。
你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實指導意義？
論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)？
你的論文基礎何種研究視角？
論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性？
論文創(chuàng)新點和不足之處在答辯這段時間內(nèi)，導師可能來不及徹底了解你的論文內(nèi)容，所以他們一般會直接看到你的論文摘要，論文目錄，數(shù)據(jù)圖表來進行提問。
這意味著，你要有針對性的對論文的分標題，也就是目錄進行準備，關鍵論點在自己帶上太的文稿上標注出來，方便查找。數(shù)據(jù)圖表研究結(jié)果更不必說，重點提問對象。
1、自我介紹：
自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己。克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
2、答辯人陳述
自述的主要內(nèi)容包括論文標題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況；有關課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。
3、提問與答辯
答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。
4、總結(jié)
答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點評：成績、不足、建議。
除去以上流程外，答辯還需要注意以下幾點：
一、提前準備講稿；
二、若學校要求準備演講PPT，則需提前準備并演練，若學校不作要求，可不準備；
三、最好穿正裝，以示對老師的尊重。
擴展資料
畢業(yè)答辯中常見的問題：
1、自己為什么選擇這個課題？
2、研究這個課題的意義和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本結(jié)構是如何安排的？
4、全文的各部分之間邏輯關系如何？
5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了哪些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？
參考資料：百度百科-畢業(yè)論文答辯
1、首先，由考生簡單介紹自己的論文觀點并做簡要陳述。
2、然后由答辯小組就論文提問，問題多少因人而異。之后會給學生留出準備時間。
3、準備完畢，考生需針對老師的提問一一作答。
4、接下來，答辯考生退場后，答辯小組會對每位考生的論文及答辯情況進行分析、討論，并寫出答辯小組意見，然后進行無記名投票，決定每位考生的答辯成績，導師不參與論文的投票。
5、投票結(jié)果分為優(yōu)、良、及格、不及格4個等級，答辯委員會給出的成績還要通過系學位委員會和學校學位委員會的評審。
如果考生最終成績?yōu)閮?yōu)或良，即獲得了申請學士學位的資格。
（答辯流程來源：學術堂）
答辯分兩個階段：
1.自己講解論文：主要是論文的意義和目的，以及創(chuàng)新點等。
2.回答問題：主要會針對你論文的核心內(nèi)容進行提問，比方說你研究的是一個新方法，那重點就是新方法的內(nèi)容，對比數(shù)據(jù)和應用。
答辯時評審的重點是：
1.論文的意義：研究的課題一定得有實際意義，這是最核心的，答辯不通過的大部分的問題都出在這，如果你研究的課題是別人都寫爛的，比方說人力資源類的，那一定得有創(chuàng)新點；
2.論文的規(guī)范：主要體現(xiàn)先在用語和格式上，要符合學術論文的寫法；
3.論文的結(jié)構：這個主要看你目錄，目錄一定讓導師幫你改；
4.論文的內(nèi)容：包括論文的觀點、研究方法、提供的數(shù)據(jù)等等，這些答辯的時候評審老師雖然不會仔細看，但不能出現(xiàn)少項或者嚴重錯誤的情況。
只要注意以上4點就可以了。
不好意思，你問的有點多，我回答的也不少。有空慢慢看吧
本科論文答辯不同于研究生的
有點走過場的感覺，講下當時的經(jīng)歷吧
1.其實PPT什么的都無所謂，除非有特殊要求，你要真想折騰，自己帶投影機都行，只要從進門到開始講解別超過3分鐘，否則評委們就等得不耐煩了。
2.氣氛什么的可以忽略，你當面前坐著幾棵蘿卜白菜就行，至于那些說什么一答辯就緊張的，純粹是自己嚇自己。
3.著裝嘛，不要穿奇裝異服，男同學不要戴耳釘，也別亂染發(fā)，有些老教授們就看不慣那個；女同學嘛，著裝大方得體即可，首飾可以帶，但是不要戴太艷麗的，整體感覺要端莊一些，Mini，大耳環(huán)，濃妝之類的只能給自己帶來不必要麻煩。
4.流程嘛，其實很簡單：一排桌子前坐著幾個答辯評委，叫到你以后，你先把論文交給他們，然后在講臺上把你的圖紙之類的展示出來，然后就發(fā)揮你的口才吧，一般對各位教授一頓猛忽悠，他們都會放生你的。
不過切記，圖紙和設計上不要有明顯的失誤，特別是一些常識性的和專業(yè)性不強的失誤，比如說，該擦掉的線沒有擦掉，該在左邊的東西你畫都右邊了，這種簡單錯誤，一般容易被看出來，而且教授們往往也不能容忍。
另外注意一點，如果是理工學科的，折疊圖紙要專業(yè)點，會折圖吧。千萬別搞什么先對折，再對折，然后再對折----說出去丟人啊，教授們一看，連個圖都不會疊？這4年書是怎么念得？那還不得好好挑挑你毛病？一副大圖，折好了就像手風琴或者折扇一樣，左右左右的折疊起來，這樣圖紙不僅好展開，而且收放簡單，更不會搞的自己手忙腳亂的。這些都是給自己加印象分的。
你要知道一點：
對于大部分答辯評委來說，你的課題他此前很可能沒有深入接觸過，所了解的僅僅是你的當場介紹以及你交給他的論文，換句話說，他只有大概十來分鐘時間來做準備----你可是準備了至少3個月吧
如果你的論文不打算去獲獎，對答辯成績只追求到良好即可，不妨對自己的論文和成果反復熟悉，盡量多收集一些相關的知識、擴展和實際應用。爭取講解的時候滔滔不絕，思路清晰，語言流暢，一套講下來，很多教授反而問不出來問題了。只能問你些簡單的，大眾化的問題，切記，真不懂得問題，不要不懂裝懂啊，對手都是老狐貍了，不懂裝懂會弄巧成拙的。他們問你問題的時候，你一定要謙虛謹慎，把他們當大爺一樣供著就對了，最好再做到微笑服務（提前對著鏡子練練吧）
我當時答辯的過程，基本就是忽悠教授們吧。
論文是答辯前4天連夜趕出來的，圖紙是抄現(xiàn)成的設計的，計算答案一部分是別人算好的，另外一部分是根據(jù)那些數(shù)據(jù)，自行推測的（反正答辯時沒人會演算你得計算過程，如果你的課題沒有其他人參與，那么你的最終結(jié)果合理即可）
記得嘴甜一點，提前向你的指導教授打聽下你那組答辯評委（一般很容易做到，有時候你指導教授會專門給你們講解下答辯技巧，并且介紹下答辯組成員。這要是沒有，那你就去問一下好了），課題主任，那就叫主任；副教授，就叫教授；什么都不是，那估計是來湊數(shù)的評委，不知道該怎么叫，就尊稱“您”好了，反正在座的那個都比你大，謙虛點也不吃虧。
到了答辯現(xiàn)場時候，我上去先講了30多分鐘，著重介紹了課題的目的，方案，思路，用途，設計理念，設計創(chuàng)新點，結(jié)構優(yōu)缺點，實用度，以及制作成本，推廣前景，對設計者水平的提高，思路的開闊，眼界的擴展andsoon。總之就是忽悠各位教授們，等我介紹完了，幾個評委實在沒什么可問的了，隨便問了兩個問題，放過過關：就這么臨時拼湊的東西，最后得了個良好----這樣子還能良好，我自己都覺得沒天理了
記住：一般每人給半小時左右的時間。你講解的時間越少，留給評委的自由時間越多，對你來說就越危險！讓他們一直聽你的講解,他們就沒時間思考你設計上的結(jié)構和缺陷，最后一般就隨便問你幾個問題，就放你過關，出于安全考慮，你講解的時間最好控制在27-29分鐘，給評委留那么一點點的時間就行，他們會稍微拖延下答辯時間的，但是也就拖延幾分鐘，沒多余時間為難你。我見過一些同學，只傻乎乎的講上5分鐘，然后就：請各位老師批評指。結(jié)果評委真的就滿足了他的愿望：花了半小時，把整個設計被批得體無完膚，拿回去修改，準備二次答辯----何苦呢，多說幾分鐘生動的講解詞又累不死，何苦拿回來二次答辯啊
聽說曾經(jīng)還有位師兄，上去先說了快一個小說，而且說的生動活潑，內(nèi)容引人，頗有點說評書的感覺，最后答辯組長看了看他說：好了，裝袋吧（當時，如果通過答辯，那么評委給你個檔案袋，讓你裝你的論文，圖紙什么的，最后寫上名字即可：裝袋吧，就是說通過了，你可以順利畢業(yè)了）。
當然了，這些也只是經(jīng)驗之談。
可以問你這么設計有什么優(yōu)缺點，和其它部分的相關性怎么樣。
總之，要對你準備上交的論文做到了如指掌（論文是誰寫的不重要，重要的是讀透讀熟，就好像是你自己設計的一樣），這么一來，以不變應萬變，區(qū)區(qū)答辯又能如何？
呵呵，說了這么多亂七八糟的，希望對你能有點幫助，如果還有不明白的地方就再來問好了。
準備。準備最主要，沒有任何一個面試不可以準備，一個全面而準確的準備往往能讓你事半功倍。
論文答辯基本是圍繞著論文而進行，所以決定答辯是否優(yōu)秀的基礎是你的論文必須要好。如果論文是買的或者隨意做或者別人幫做的，那么基本上答辯優(yōu)秀就與你無緣。優(yōu)秀雖然無緣，那下面的內(nèi)容也足以使你順利通過答辯。
一般流程如下
一、答辯資格審查
畢業(yè)生在本科生畢業(yè)論文按計劃完成，經(jīng)教導老師指導、評閱，并確定其是否具備答辯資格。指導老師在其答辯申請表上簽字同意后，方可參加答辯。
指導老師簽字同意學生答辯后，須將其答辯申請表交教研室主任，由教研室主任審核并予以分組。
二、成立答辯小組
各專業(yè)教研室主任負責組建答辯小組，每個答辯小組由3-5名答辯評委組成，答辯評委原則上應由具有講師以上職稱或碩士研究生學歷的教師擔任。答辯小組數(shù)量可視情而定。實行指導老師回避制度。
答辯小組設組長一人，答辯秘書一人。
二、畢業(yè)論文答辯的組織實施
由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。答辯前，參加答辯的每位學生須向答辯小組發(fā)放答辯提綱。
答辯小組每個成員都必須詳細審閱每位學生畢業(yè)論文報告，了解論文的質(zhì)量和水平，并準備答辯時應向?qū)W生提出的問題，為答辯作好準備。
（一）答辯程序。
1.答辯時，學生先自述論文，簡要匯報論文的主要觀點、材料和結(jié)論，時間為5-10分鐘。然后認真聽取評委提出的問題（評委可就論文的基本內(nèi)容提3—5個問題）并做好記錄，在規(guī)定時間內(nèi)準備好以后，依次認真回答評委提出的問題，不得回避。確實回答不了的問題應予以聲明，直至評委認為答辯可以結(jié)束為止。
2.第一位答辯學生自述論文和接受評委提問結(jié)束后，到準備席準備；下一位答辯學生到答辯席自述論文和接受提問；依次類推。
3.答辯設有專門工作人員進行記錄以及評分統(tǒng)計工作。
(二)答辯要求。
1.參加答辯者必須按照要求進行答辯。
2.參加答辯者必須講究文明禮貌、謙虛謹慎。回答問題有理有據(jù)，不得強詞奪理。否則，答辯主持人可視情節(jié)輕重，向答辯者提出警告、降分、中止答辯直至取消答辯資格。
3.參加答辯及旁聽者必須嚴格遵守會場紀律。答辯會場必須保持安靜。旁聽者不得向正在答辯的同學提示。
四、論文成績評定
答辯小組就畢業(yè)論文答辯情況，寫出評語，給出答辯成績。成績采用無記名投票方式評出。
答辯小組按學校統(tǒng)一的評分標準和評分辦法，在參考指導教師、評閱教師和答辯結(jié)果的基礎上，評定每個學生的總成績。
五、答辯材料
1.每位學生的材料包括開題報告、指導記錄表、評閱人評分表、指導教師評分表、答辯申請表、答辯情況表、綜合成績評分表、優(yōu)秀論文專家推薦表等。
2.答辯秘書在答辯小組組長的指導下認真填寫相關表格，并督促學生及指導老師、評閱人及時送交或補充相關材料。
3.答辯材料齊全后交各專業(yè)主任審核，如有缺失，答辯組長和秘書負責督促學生及指導老師、評閱人補齊。
4.每位指導老師須妥善保存每位學生的畢業(yè)論文資料的電子版。最后由各專業(yè)主任匯總并妥善保存。
前期準備：
1.論文搞得撰寫，這個最好自己寫下，方式是多請教老師，參考往屆畢業(yè)生的論文稿子，自己看下，題目、文章結(jié)構、文章邏輯，分析目錄這個比較重要，去圖書館和百度找資料，多多閱讀，然后轉(zhuǎn)換自己的話表達出來，如自己不想寫，有同學在網(wǎng)上找人做，這個的注意啦，有的是人家收錢給你粘貼復制的，所以自己多個心眼，把自己文章的字，隨便一段，用百度搜索，看看百度上重復多少。
2.PPT要做好，不要做得太小氣，也不要做得太花哨，切記做得內(nèi)容一定要和論文結(jié)合，可以百度看看教程，專心做一下。
3.練習稿子，這個主要是平時沒有上臺演講過的同學，一定要注意。這個一定需要去教室感受下，站在講臺上，演示下，實在不好意思，在寢室也要練習下，首先對稿子熟練，后面是鍛煉自己口才。上講臺大多數(shù)人會緊張，這個不能避免，所以只有自己多練習，找同學指出自己讀錯的文字，看下自己的稿子是否邏輯合理，不要漏洞太多，不然老師問你問題，你回答不起，造成尷尬局面。
4.穿衣打扮，不能太隨意，切記不要因為天氣熱，穿拖鞋，褲衩就去，穿衣得體，頭發(fā)干凈。
這里說下，注意的細節(jié)，答辯時要分組的，就是每天多少人答辯是有限制的，所以排在后面的同學可以去聽下前面同學的答辯，總結(jié)經(jīng)驗，看看老師喜歡問那些問題，那些老師喜歡問？做到心中有數(shù)。
中期準備：
1.這里就是開始答辯，這里需要提前到教室額，不要遲到，想好開場白，一般都是，尊敬的給位評委老師，親愛的同學們大家下午（早上）好，非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴時間來聽xxx今天的答辯，非常感謝！
2.注意自己的第一映像，就是上臺說的前幾句話，這個多練習，要鏗鏘有力，自信滿滿，主要是消除緊張，為后面順利答辯做好準備。
3.還是原來說的，注意主次，邏輯，看看老師是否再認真聽你的答辯，一定要把老師的注意力吸引過來，跟著你的思路走，這樣老師不會細看你的論文，當然問題就發(fā)現(xiàn)的少，被提問難住幾率就小一點，
注意時間控制，這里最好在5到8分鐘結(jié)束自己闡述，留下老師提問，提問時，自己不要忙著回答，（慢慢回答，主要是拖時間）回答問題認真思考，然后頭腦中有個邏輯，步驟清晰，不會回答的自己可以說，抱歉這個我考慮不周，不能全面闡述，這個方向是……，不要反駁老師！和老師沖撞。
4.結(jié)束語，這是我今天的畢業(yè)答辯，在這過程還有很多不足之處，請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多，非常感謝！
答辯后期
1.大家答辯結(jié)束，老師會通知那些同學沒過或者過了，沒過的不要著急，過了的，恭喜啦！沒過的學校還是有機會過的，學校一般都是有二次答辯，這個主要是學校創(chuàng)造收人（小道消息，主要是學校有名額限制，老師也沒辦法），交錢，繼續(xù)準備二遍，這里第一時間需要和老師溝通，問看看自己問題出現(xiàn)在哪，自己找到錯誤就好改正。
2.如二遍還沒過，那么，證明你已經(jīng)進入學校黑名單，估計平時上課少，也沒和老師搞好關系，那就自認倒霉，這個時候，你要去找下系主任，看看如何處理，交錢還是來年再來答辯呢？看他如何處理。
畢業(yè)答辯也不是多么難，不要給自己壓力太大，相信自己就好，祝大家圓滿畢業(yè)，順利就業(yè)！
