論文查重不合格約談記錄卡

發布時間：2023-06-05 15:54:59 作者：學術小編 來源：m.derer.cn

問：paperpass法學論文查重38%實在改不動了。。學校用的學術能合格么？5

估計困難。比學術高10%左右呢。估計是你方法不對，改重我可以

咨詢記錄 · 回答于2021-05-27

所有查重系統的查重步驟大同小異，以PaperPP查重網站為例，主要分為：上傳論文→輸入論文題目→輸入作者姓名→支付費用→提交檢測。提交檢測后系統自動對論文進行分段分句與系統中的文獻資料進行比對，我們只需要等待5~30分鐘就能生成論文檢測報告，將報告下載到本地后，認真閱讀檢測報告，通過檢測報告，可以很直觀的看到論文中重復的部分。報告中飄紅處就是涉嫌抄襲的內容，這部分內容同學們需要認真進行修改。

降低重復率技巧一：替換詞

這方法大家耳朵都聽出繭子了吧。很多地方都說可以把句子里關鍵詞刪掉，就不會被查出來了。這是腦子進水了么，句子的關鍵詞就是句子的靈魂，直接決定著句意，把關鍵詞刪掉了告訴我不會影響句子質量，還能更扯淡么。所以我們要做的是，盡量不動“專業詞匯”，也就是句子中最重要的詞，而把其他無關緊要的詞語替換掉。

降低重復率技巧二：刪

如果文章字數足夠，將檢測出來的重合文字進行一定的刪減，將不重要的，不影響核心論述的重合文字刪掉。

降低重復率技巧三：顛倒句子

把“句子反著看”，用另一種方式來表達。通常被稱為“變換主被動語態”“使用反義詞”等，也即不管你用什么方式來表達這個意思，你都要盡可能和原文不一樣（重復的字盡量少），但千萬要注意是在保持原意的情況下，度把握得不好經常會改得不倫不類。

降低重復率技巧四：舉個例子

用自己的話舉個例子講道理，字數有了，查重也過了。

降低重復率技巧五：巧引用

選擇多篇文獻引用，適當引用書籍的內容。

論文查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：

如果的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。

如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。

也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

故意在一些縮寫的英文邊上，加上(注釋)(畫蛇添足法)，總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了(盡管自已認為是引用)，所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

可以將文字轉換為表格、表格基本是論文查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。

至于初期的查重，可選用以下幾款軟件，比較便宜，且檢測報告的可信度高，查重率雖然與學術會有所差別，但對論文的修改有很大的幫助；最后定稿時，再利用學校免費提供的學術檢測。

論文查重是怎么查的？只有知道論文查重是怎么查的，才能知道最終檢測結果的真正含義。同學們在選擇好論文檢測系統后，然后按照官網的查重步驟進行操作，所有查重系統的查重步驟大同小異，一般都分為：上傳論文→輸入論文題目→輸入作者姓名→支付費用→提交檢測。提交檢測后系統自動對論文進行分段分句與系統中的文獻資料進行比對，我們只需要等待5~30分鐘就能生成論文檢測報告，將報告下載到本地后，認真閱讀檢測報告，通過檢測報告，可以很直觀的看到論文中重復的部分。報告中飄紅處就是涉嫌抄襲的內容，這部分內容同學們需要認真進行修改。

論文重復率太高不合格怎么辦?1.用自己的話復述原文

這應該是降重最難也是最有效的辦法了，我們需要提取出重復部分的中心要素，然后抓住中心思想，用自己的話將原文復述出來，因為查重查的就是文字的重復，我們用自己理解寫出的文字要注意不跟原文雷同，以此提高自己論文的原創度。

2.同義詞替換

每一個語句段落中都是有關鍵詞，一篇完整的論文也有著自己的關鍵詞。在一句話中，如果主謂賓等關鍵詞和排列的順序一致，就很有可能會判定為抄襲重復，因此為降重我們可以修改關鍵詞，最好是使用同義詞進行替換，以便保持語句原意。

3.連續字詞間放進新詞

論文查重系統判斷重復的標準通常是連續多少個字符重復或者連續多個關鍵詞重復，為應對這種情況，我們可以見縫插針地插字和斷句，從而達到跟原句有所區別的目的。

4.轉化句式

就是修改句子，借此打亂關鍵詞的排序，從而避開查重引擎的檢索。辦法有很多，比如將陳述句改成疑問句、主動改為被動、轉換語句順序等等。

5.轉換語言

就是用一種語言代替另一種語言，比如，中英互換，數字與漢字互換、簡寫代替全稱等。

同學們在學術查重之后，如果查重率不合格就需要進行修改，但是在修改的時候會遇到各種各樣的問題，有些人甚至在修改之后，學術查重率反而上升了，這是為什么呢?遇到這種情況該怎么修改呢?

論文的修改是一個簡單而又復雜的過程，學術查重檢測系統有著自己嚴格的算法，而且每個檢測系統都不可能涵蓋所有的數據，這就使得系統數據庫是不斷在更新的，使得每次用戶修改后的論文相似性會有所波動，有可能第一次沒有檢測出來的地方，再次檢測的時候卻查出來重復，這些是論文修改的過程中出現的必然波動，同學們也不必為此感到疑惑，這些都是情理之外，合理之中的事情。

在修改的過程中，由于對一些語句的把握不足，導致修改的效果不是很好，重復的依然重復，這就必然會出現重復率依然是那么高甚至有所上升。

所以在論文修改的過程中，我們要穩定自己的情緒，有耐心，仔細認真的修改，最終通過學校的學術查重是必然而又簡單的事情。

當然可以！系統本身就是為了幫助查看論文是否相同的

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詳細各種論文檢測系統軟件介紹見我空間

各種有效論文修改秘籍

看學校規定了，最好一次過

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大學畢業論文查重不合格會被打回修改，不過修改最好不要超過三次，如果擔心自己的論文重復率太高，可以先在paperpp上檢測，重復率太高的話就自己先降重。

論文查重就是為了不合格的時候拿回來重新修改。

西南交通大學峨眉校區教務處發布《關于做好2019屆本科畢業設計(論文)查重檢測工作的通知》，要求本屆畢業設計(論文)查重檢測增加大學生論文(含本屆)對比庫，凡發現同系、同校學生互相抄襲的，教務處將啟動調查程序，情況屬實的從嚴處理。

擴展資料

畢業論文成績評分方式：

1、論文階段須提交材料

各個院校要求不同，例如：任務書，開題報告，文獻綜述，論文，論文檔案袋，論文中期檢查表，匯報表，論文成績冊，指導教師工作手冊等

2、答辯委員會

1）答辯工作在學院領導下,由答辯委員會主持進行。

2）答辯委員會主要由專業課教師組成，可聘請部分基礎課教師或專業基礎課教師參加，答辯委員會的責任是主持答辯工作，統一評分標準和要求。

3）答辯委員會可下設若干答辯小組,答辯小組一般由3—5人（包括秘書1名）組成,組長應由具有副教授及以上職稱的教師擔任。

參考資料：人民網-中新網-高校畢業論文查重日趨嚴格：有學校將查重率降至8%