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發(fā)布時(shí)間：2023-02-10 21:09:08 作者：學(xué)術(shù)小編 來(lái)源：m.derer.cn
即論文查重都查哪些部分內(nèi)容？ 一般情況下一篇論文主要包括：封面、扉頁(yè)、原創(chuàng)性說(shuō)明、摘要、英文摘要、圖標(biāo)及公式說(shuō)明、論文正文、參考文獻(xiàn)、附錄、研究成果、致謝等。 目前高校普遍利用學(xué)術(shù)查重，按照各個(gè)學(xué)院上交論文的順序?qū)⒄撐呐可蟼髦敛橹叵到y(tǒng)。 因此沒有哪個(gè)老師都會(huì)對(duì)論文內(nèi)容編輯都是整篇上傳處理，也就是說(shuō)你提交給學(xué)校的論文什么樣學(xué)校就檢測(cè)什么樣。 首先一篇完整的畢業(yè)論文主要包括以下內(nèi)容：封面、聲明、中英文摘要、目錄、主要符號(hào)對(duì)照表、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄、原創(chuàng)性聲明或者授權(quán)聲明、個(gè)人簡(jiǎn)歷、導(dǎo)師簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文等部分組成。
二、畢業(yè)論文論文查重哪些部分. 首先一篇完整的畢業(yè)論文主要包括以下內(nèi)容：封面、聲明、中英文摘要、目錄、主要符號(hào)對(duì)照表、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄、原創(chuàng)性聲明或者授權(quán)聲明、個(gè)人簡(jiǎn)歷、導(dǎo)師簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文等部分組成。. 其中正文部分，通常是由引文、摘要、各部分章節(jié)、總結(jié)等部分組成。. 大多數(shù)高校在每年畢業(yè)季時(shí)，都會(huì)統(tǒng)一發(fā)通知說(shuō)明學(xué)校的畢業(yè)論文規(guī)范和查重說(shuō)明，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一下發(fā)論文樣式等內(nèi)容，一般會(huì)詳細(xì)說(shuō)明查重的范圍。. 要是學(xué)校有具體的要求，那提交到學(xué)校的時(shí)候必須按照學(xué)校所要求的來(lái)哦。.
論文查重，在上傳查重系統(tǒng)檢測(cè)時(shí)，是全文上傳的。 通常論文查重也是全文內(nèi)容都需要查重，但查重重點(diǎn)一般為論文正文內(nèi)容，部分高校會(huì)明確規(guī)定只查重論文正文，對(duì)于這種情況，學(xué)術(shù)論文查重時(shí)僅需上傳論文正文即可。 根據(jù)論文的章節(jié)分章之后，在各章節(jié)分別檢測(cè)查重，得出章節(jié)查重率，以及全文查重率。
導(dǎo)論的第一部分一般應(yīng)該寫到研究背景及研究意義，如何證明你寫的這一個(gè)論文的選題是非常有意義的，不要從一開始就沒有研究的必要你還寫半天，從第一環(huán)節(jié)就被斃掉那真的是太枉費(fèi)辛辛苦苦這么多字了。 研究意義的升華，可以是理論的意義，比如說(shuō)豐富了什么理論。 可以是實(shí)際工作的意義，比如完善了什么政策建議。 或者說(shuō)解決了什么樣的問題。 總體上來(lái)說(shuō)，要為你研究的問題，找到一個(gè)主流的支撐。 比如，參考一下國(guó)家相應(yīng)政策有沒有涉及你所研究的方面。 這其實(shí)是一個(gè)往政策上面的一個(gè)拔高的一個(gè)過程，你找到了相應(yīng)的政策的支撐，然后去進(jìn)行一個(gè)分析，包括論文的最后再進(jìn)行一個(gè)回應(yīng)，這樣你的論文就是一個(gè)比較有意義的一篇論文，因?yàn)樗梢詮暮暧^層面立住腳，所以你再?gòu)奈⒂^層面去研究就更有說(shuō)服力。
