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發(fā)布時間：2022-12-28 22:20:52 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：m.derer.cn
- 知乎 搞清什么是學(xué)術(shù)不端行為？ 我國學(xué)術(shù)不端行為的七種表現(xiàn)形式：抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復(fù)發(fā)表論文、學(xué)術(shù)論文質(zhì)量降低和育人的不負(fù)責(zé)任、學(xué)術(shù)評審和項目申報中突出個人利益、過分追求名利和助長浮躁之風(fēng)。 在中國著名生命科學(xué)家鄒承魯看來：在 學(xué)術(shù)不端行為 還應(yīng)包括偽造學(xué)歷和工作經(jīng)歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無貢獻(xiàn)的論文上署名、為商業(yè)廣告作不符合實際的宣傳等。
一般來說，科學(xué)本身具有探索性、嚴(yán)謹(jǐn)性、批判性、創(chuàng)新性和實驗性，這些精神的教育都可以讓學(xué)生以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對學(xué)術(shù)行為，也就可以有效地減少學(xué)術(shù)不端行為的產(chǎn)生。 參考文獻(xiàn)： [1]郭薇.大學(xué)生學(xué)術(shù)規(guī)范教育初探[J].西南民族人學(xué)學(xué)報，2011（13）：196-198。
學(xué)術(shù)不端行為敗壞科學(xué)界的聲譽，阻礙科學(xué)進(jìn)步。 學(xué)術(shù)的意義是求真，探求真理本來應(yīng)該是每個學(xué)者的崇高職責(zé)，誠實也應(yīng)該是治學(xué)的最基本的態(tài)度。 人類的活動很難找出還有哪一種像學(xué)術(shù)這樣強調(diào)真實，學(xué)者也因之受到公眾的敬仰，甚至被視為社會的良心。
