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發布時間：2022-10-30 22:07:50 作者：學術小編 來源：m.derer.cn
此前的2016年6月，教育部發布《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》，“剽竊、抄襲、侵占他人學術成果”經調查認定則應當被認定為構成學術不端行為。 責任人行為構成學術不端的，結合行為性質和情節輕重，受到的處理包括：通報批評；終止或者撤銷相關的科研項目，并在一定期限內取消申請資格等。
這類錯誤本來可以避免，是不應該發生的，但是犯錯者并無惡意，是無心造成的，屬于“誠實的失誤”。 犯錯者應該為其失誤受到批評、承擔責任，但是是屬于工作態度問題，并沒有違背學術道德。 還有一類是學術不端行為。 這類錯誤本來也可以避免，但是肇事者有意讓它發生了，存在主觀惡意，違背了學術道德，應該受到輿論譴責和行政處罰，乃至被追究法律責任。
課題組統計顯示，1997年以來，基本上每年都有學術不端案例被媒體曝光。 被曝光數量最多的年份是2016年，有10起學術不端案例；緊隨之后的是2009年和2005年，分別為8起和7起。 從學術不端行為發生的單位看，64起學術不端案例，共發生在國內47所高校和科研單位，其中46所為高校，包括985高校16所、211高校12所，合計占比達65.2%。
