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發布時間：2022-03-31 17:01:44 作者：學術小編 來源：m.derer.cn
這類錯誤本來可以避免，是不應該發生的，但是犯錯者并無惡意，是無心造成的，屬于“誠實的失誤”。 犯錯者應該為其失誤受到批評、承擔責任，但是是屬于工作態度問題，并沒有違背學術道德。 還有一類是學術不端行為。 這類錯誤本來也可以避免，但是肇事者有意讓它發生了，存在主觀惡意，違背了學術道德，應該受到輿論譴責和行政處罰，乃至被追究法律責任。
實際上，目前學術規范的缺失在高校中大量存在，也出現很多學術不端的行為。 有學生在學術研究過程中出現違背科學共同體行為規范、弄虛作假、抄襲剽竊或其它違背公共行為準則的行為。 例如：抄襲、偽造、篡改及不當署名、一稿多投、一個學術成果多篇發表等不端行為。
”趙延東對記者說，“這一結果有力地說明，學術不端行為不僅會敗壞學術風氣，還會對新一代研究者產生一種極惡劣的‘示范’效應。 那些在充斥著這種不良風氣的環境里成長起來的學子們，很容易受到學術不端行為的引導，形成錯誤的價值觀念。
