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發(fā)布時間：2023-11-07 17:43:11 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：m.derer.cn
列現(xiàn)象
對現(xiàn)實中不合道德、有礙社會健康發(fā)展的現(xiàn)象進行列舉。事例選取的典型性，以求警醒人們；羅列的豐富性，以求引起讀者共鳴；修辭的多樣性，以求彰顯行文文采，增強氣勢。例：
單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”；還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。聽說不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。我去年評職稱，就找了壹品優(yōu) ，發(fā)了篇經(jīng)濟類的，見刊還是蠻快的。
所以教師職稱論文是普通教育行業(yè)企業(yè)從業(yè)工作人員可以晉升的重要條件之一，也是晉升管理方式如果職稱無法評上，那么意味著從業(yè)人員多年來的辛苦得不到應(yīng)有的報酬，所以我們一定要認(rèn)定職稱論文查重的重要性，因為與我們的工作是。
如果論文晉升職稱論文如何查重的抄襲率過高晉升職稱論文如何查重，是無法通過學(xué)校或者是出版社的初審晉升職稱論文如何查重，很多人可能還不知道，雜志社一般在收到投稿后，首先要查一下論文的重復(fù)率，如果不符合要求，就會被退稿處理，這個如果把控不好，甚至有可能影響你的整個職稱評審。
