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發(fā)布時間：2021-08-16 20:00:14 作者：學術(shù)小編 來源：m.derer.cn
“對于同樣優(yōu)秀的學生，從成績表來看都是A。SAT的分數(shù)無可挑剔。我們怎么選擇呢？為什么采用A先生，把B先生放在保留里，甚至拒絕名單？”耶魯大學的前高級學生招募官羅伊德·彼得森先生讓大家目不轉(zhuǎn)睛地說。“B先生是優(yōu)秀的學生。A先生是優(yōu)秀的申請者。優(yōu)秀的學生不等于優(yōu)秀的申請者。優(yōu)秀的學生容易被拒絕。”在這里，首先整理幾個概念。在國內(nèi)，“美國的名校”“美國一流高中”的說法很多，概念雜亂無章。實際上，美國有4000多所大學，但在本論文中，美國的頂級大學，也就是行內(nèi)被稱為“美國第一集團大學”。綜合排名前10名。要申請頂尖的大學，需要提交文件。包括個人信息介紹、學校成績表、課外活動。
頁以上的A4紙在招生負責人的頭腦中，迅速地寫上“完美的你”。如果你父母不上大學的話，沒關(guān)系。“如果你父母沒上過大學，如果沒有上過高中，請不要害怕。請告訴我這個事實。我們知道。能遇到家人的第一代大學生。這總是讓我們興奮。”
無論是哈佛、耶魯、斯坦佛，調(diào)查學生申請文件的順序，第一步總是看學生的個人情況，主要調(diào)查第三條。比如說，“約翰想學計算機”，比如說，“約翰想學電腦。他的父母是計算機工程師。”其中，頂級名校特別重視“家庭背景”。因此，在全世界都有申請頂級名校的“家庭背景論”。頂級名校不僅要成績，還要調(diào)查三代。也就是說，申請學生出身的意思是“不富裕就貴”。
這是嚴重的誤讀。“為什么頂尖的名校重視孩子的家庭背景？要申請學校嗎？不是你父母申請學校。”彼得森說明了這個背景可以讓學生招募官理解“完全的你”。
“如果你父母沒上過大學，如果你沒有到高中學習的話，請不要害怕。請告訴我這個事實。因為我知道我會遇到家人第一代的大學生。這總是不讓我們興奮。”已經(jīng)！”他瞪著眼睛對學生說。后者的成長軌跡，我們學生招生群可以想象。每天的餐桌上討論升學、學術(shù)的話題。這些孩子知道兩個月的時候要上大學。
元的餐桌上討論什么？他們的生活怎么樣？我們無法想象。”從頂級名校來看，我想發(fā)掘孩子取得優(yōu)秀成績的原因。“沒上過大學的父母給孩子學術(shù)性的援助是非常有限的，但是他們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績。怎么做？我對孩子的潛力很感興趣。
”當然，彼得森先生補充說，“如果有沒上過大學的父母，錄用概率就會變高”。“如果父母是博士的話，可以告訴學生招募負責人。”因為說實話，可能會引起學生招募官的興趣，給學生意想不到的加分。優(yōu)秀的學生太多了，和耶魯哈佛沒有緣分。“成果潛在能力”不足，所以在基本上認識學生后，招生官會確認學生在學校的成績。
是頂級名校的申請者成績表基本上大同小異——考慮到全A、SAT高分，學生課外活動成為了拉開差距的分銅。“20年前，希望學生參加課外活動。當時，學生強調(diào)盡量多接觸社會，參加各種活動。
但是，現(xiàn)在招生政策發(fā)生了變化。斯坦福已經(jīng)不看長名單了。在這種情況下，常春藤高中想看學生“有重點”的課外活動。現(xiàn)在，我想在學校參加初中2~3個活動，20年前要求10～12個活動。
但是，這2~3個活動需要“連續(xù)服務(wù)時間”。“很多學生的課外活動集中在12年級學生身上。
為什么？到了12年級，就意識到馬上申請大學，學校需要這些。為了申請參加課外活動。彼得森沒辦法只好搖頭說。“美國的大學對于申請者只有3種分類。拒絕、等待決定、采用。這種學生最多也會按計劃進入。”此外，著名學校在評估學生課外活動時還有一個重要標準。
“優(yōu)秀學生太多了，不進耶魯、哈佛是因為一個不足。我會達成潛在能力。”彼得森先生說，這是名校招生的另一個“規(guī)則”。
的“成果潛力”主要有兩個指標。頭銜和影響力你有什么頭銜？會長、組長、主編？當然，頂級的名校不是“頭銜狂熱者”。重視這一點的是學生在一些活動中負責。第二點是影響力。在學校關(guān)心的是學生發(fā)揮自己的才能，影響了多少人。
我問了她。“你給誰唱的歌？參加樂隊了嗎？還是在社區(qū)公演的？”她回答了。遺憾的是，這不是我們需要的，而是希望學生把能力付諸實踐，讓社會幸福。這是成果。
”彼得森說。推薦信未必是大牛，最了解你的人要第三步，學校招生口查老師為學生寫的推薦信。
推薦信一般2～3封比較好。這是學生的升學咨詢書和老師的推薦信。招生官通讀，確認3分。申請者不是聰明的孩子嗎？已經(jīng)十分成熟了，能適應(yīng)海外生活嗎？最后，大學想了解學生的宗教、藝術(shù)、體育方面的教養(yǎng)。通過這個，我會確認是否能比自己滿足申請學生。例如，一個學生申請芝加哥大學。如果老師的推薦信上寫這孩子是足球迷的話，招生官可能不會招募這個孩子。因為芝大沒有足球隊。
“如果學校不能滿足學生的申請，我擔心會邀請他們。我隨時轉(zhuǎn)學。在美國轉(zhuǎn)校是很正常的。”過了通讀這一關(guān)，招生官會再尋找“三個線索”。學生是拼命學習的孩子嗎？這個孩子周末做什么？對于頂級名校來說，雖然不知道A的成績表有什么區(qū)別，但是獲得A全體的過程是千差萬別的。
姑且不論，成績不過是表象而已。2.學術(shù)好奇心
名學生如果想學電腦，周五下午，這個孩子做什么？你踢足球嗎？還是潛入車庫播放廣播？制作集成基板嗎？你想科技與歷史的關(guān)系嗎？請學生招募官確認這個孩子的學術(shù)好奇心是否強。3.成長空間“作為大學，我希望孩子4年后能更好。
”彼得森說。在著名學校定錄取決定時機，是更高水平的中學（高中），他們對學生的評價更重要。在
大部分美國學校眼中，中國學生總是顯得很神秘。成績突出，過度包裝申請資料有多少可靠性？對于中國學生來說，很多申請者中都被選為優(yōu)秀，
