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發布時間：2023-10-11 11:28:32 作者：學術小編 來源：m.derer.cn
三、學術查重完以后怎么降重？ 1、增詞法。 學術檢測是以連續13個字相同為重復，既然連續13個相同的字視為抄襲，那么，在每個詞前面加修飾語，如形容詞或者數量詞等就可以實現“原創性”。 2、同義詞替代法。
對于 學術查重系統 來說，總文字復制比就是總結果，是包括抄襲和引用的。 不管怎么引用，引用的格式是否正確，都會算重復率，引用正確只是可以看出“去除引用文獻文字復制比”，如果學校看這個結果也可以，但是一樣不能過度引用： http://www.
引用內容過短學術檢測系統就不能夠精準的搜索到引文，比如“我愛雷鋒”這樣一句話，每個學生都可能寫過這樣的話，學術數據庫太多了，根本對不上是誰寫的，引文就檢測不到。 引用盡量整段或者句子比較長才有可能檢測到引用。 如果引用的內容是經過自己轉述或者白話，甚至標點符號有所變化都有可能檢測不到引用。 也就是說引用也會算在總結果里面，引用也算重復率的，不能過度引用，不然總結果超標！ 就題論題，1、你這個不算重復。 原因如下圖：（引用算重復，但學術判定引用的條件必須一是“原話”，二是還有一定格式，你這個不算引用，自然不算重復） 2、不會被標記引用。 （因為不算引用所以不算重復） 3、學校的重復率包含引用。 （重復率=抄襲+引用） 4、學術判定引用的條件請參考問題1解答。
